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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成“全校想用、全校能用、全校会用”的科学智能生态。

🌻(撰稿:罗慧绍)

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    • 元海达💉LV4六年级
      2楼
      上海书评周刊|杨国强谈二十世纪初年中国的社会、政治和文化🧗
      2024/06/26   来自高邮
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    • ⏩彭茂宜LV3大学四年级
      3楼
      COVAX疫苗分配首现供过于求 意大利结束紧急状态|大流行手记(2月23日)🧔
      2024/06/26   来自铜仁
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    • 何蝶承🌺LV5幼儿园
      4楼
      华人很难被同化,有两个主要原因……🏀
      2024/06/26   来自遵义
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    • 纪琪烟LV5大学三年级
      5楼
      “医改是接力赛”,看2024年深化医改“新动作”🎮
      2024/06/26   来自泰兴
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    • 溥美桦✺🕹LV5大学三年级
      6楼
      用青春的笔触书写中国式现代化新篇章🅰
      2024/06/26   来自江都
      1回复
    • 凤致弘LV5大学四年级
      7楼
      发挥学科优势 探寻文明脉络🤷
      2024/06/26   来自湛江
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